委员是政协工作的主体，委员素质的高低，作用发挥如何，对政协整体工作的成效至关重要。政协委员应把强化实践锻炼、勤奋模范履职作为当好政协委员的根本追求，做到政治成熟、业务娴熟、履职有为。
    做一名肯学习的委员。加强学习是人民政协的优良传统，是提高履职能力的重要前提，做好政协工作，当好政协委员，就必须加强学习，把握规律，通过学习，提升履职能力，提高参政议政水平。只有加强学习，才能增加知识储备，更加精准地看到问题，更有见解地提出建议。
    做一名善观察的委员。作为政协委员，要有观察力、洞察力，盯牢经济社会发展中的热点、难点问题，进而提出有预见性、有前瞻性的建议。善于观察问题首先要“善”，要养成主动性、习惯性；其次要“观”，要全面看，辩证看，深入看；再次是“察”，由表及里，入木三分，不能“只见树木不见森林”、“只见表象不见本质”。把善于观察问题融入到履职的全过程，学会用全局的眼光、宽阔的视角、理性的思维去看问题，进而发现问题的症结，提出科学的、符合实际的、有价值、有见解的建议。
    做一名勤调研的委员。调查研究是谋事之基、成事之道，参政议政、建言献策，就是谋事，要把事情谋准、谋清、谋透，前提就是调研。不深入调研，就不知道事情的本来面目，就无法提出切合实际、有针对性、可操作性的建议，在委员履职上就形成了一个很大的缺项。不论是提出意见、撰写提案，还是协商议政、反映社情民意，都要进行深入的调研，养成勤调研、深调研的习惯，做到“不经调研不建言，不经调研不立论”。
    做一名会思考的委员。“善思者得章法，善悟者得学问。”虽然看到了问题，但提不出解决问题的办法，或者所提的建议不管用、行不通，根源就在于思考得不深刻，就事论事，停留在表层，没有深入到本质。“学而不思则罔，思而不学则殆。”政协委员在履职中要从纷繁复杂的矛盾中找到症结，从繁杂凌乱的表象中找到根源，在此基础上进行分析提炼，梳理归并，提出合理的意见。思考的深度不同，得出的结论就不同，有的委员提的提案有理有据，得到党委、政府的重视和相关部门的采纳，是因为提案的提出经过了认真的思考分析，经历了深思熟虑的过程；有的委员提出的提案质量不高，一个重要的原因就是缺乏思考。 
    做一名能直言的委员。首先要诚恳，态度要真诚，带着善意；其次要坦率，有什么说什么。政协委员参政议政，无论是提出批评还是建议，要出自善意、顾全大局、有助团结，不能为了个人或小团体的利益，要从经济发展、社会和谐、民生福祉等大局出发，理性有度地表达个人的见解。能“直言”还要建立在深入调查研究、熟悉具体情况的基础上，不能情况不了解、问题不清楚，就天马行空、不着边际、雷语连篇。政协历来鼓励和支持委员勇于直言、敢于建言，坚持“不打棍子、不扣帽子、不抓辫子”的“三不”方针，提倡热烈而不对立的讨论，开展真诚而不敷衍的交流，鼓励尖锐而不极端的批评，为委员营造了畅所欲言、各抒己见的民主氛围。

(节选自人民政协报)